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Semantisch-konzeptuelle Vernetzungen im bilingualen mentalen Lexikon : eine psycholinguistische Studie mit deutsch-türkischsprachigen Jugendlichen
Veletić, Sebastian. - Berlin, Germany : J.B. Metzler, 2021
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UB Frankfurt Linguistik
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Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen ...
null. - : Waxmann, 2021
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Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen
Cloos, Peter Hrsg.; Salisch, Maria von Hrsg.; Mähler, Claudia Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 196 S. - (Sprachliche Bildung; 7) (2021)
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Konzeptuelles Wissen aus der Perspektive ein- und mehrsprachiger Grundschulkinder - ein qualitativer Vergleich
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 4 ; 435-447 ; Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse (2021)
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Epistemic values : collected papers in epistemology
Zagzebski, Linda Trinkaus. - New York, NY : Oxford University Press, 2020
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UB Frankfurt Linguistik
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Impulse aus der Konzeption der inklusionsorientierten Lehr-Lern-Bausteine und aus dem Forschenden Lernen für die Sprachbildung in der ersten Phase der Lehrkräftebildung ...
Rödel, Laura; Große, Maria; Saunders, Constanze. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Schreibenlernen erfordert mehr als "phonologische Bewusstheit". Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung sprachanalytischer Fähigkeiten von Schulanfängern
In: Valtin, Renate [Hrsg.]; Naegele, Ingrid [Hrsg.]: "Schreiben ist wichtig!". Grundlagen und Beispiele für kommunikatives Schreiben(lernen). 4. Auflage. Frankfurt a.M. : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1994, S. 23-53. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 67/68) (2020)
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Impulse aus der Konzeption der inklusionsorientierten Lehr-Lern-Bausteine und aus dem Forschenden Lernen für die Sprachbildung in der ersten Phase der Lehrkräftebildung
In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 175-181. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
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Schreibenlernen erfordert mehr als "phonologische Bewusstheit". Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung sprachanalytischer Fähigkeiten von Schulanfängern ...
Valtin, Renate. - : Arbeitskreis Grundschule e.V., 2020
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Kritik der reinen Theorie : logische Differenzen zwischen Wissenschaft und Weltanschauung
Stekeler, Pirmin. - Tübingen : Mohr Siebeck, 2018
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UB Frankfurt Linguistik
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Blended language program evaluation
Cárdenas-Claros, Mónica S.; Gruba, Paul; Suvorov, Ruslan. - Basingstoke, Hampshire : Palgrave Macmillan, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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Zur individuell-subjektiven Prägung der Bedeutung am Beispiel ausgewählter Ess- und Trinkwaren
Mazurkiewicz-Sokołowska, Jolanta. - Wien : Peter Lang Edition, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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Concepts, syntax, and their interface : the Theta System
Reinhart, Tanya; veraert, Martin; Marelj, Marijana. - Cambridge : The MIT Press, 2016
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Grammar, expressiveness, and inter-subjective meanings : Wittgenstein's philosophy of psychology
Barroso, Paulo M.. - Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing, 2015
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UB Frankfurt Linguistik
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Die Welt der Sprachen : neue Vermittlungsformate für die Auseinandersetzung mit sprachlicher Vielfalt
Dürr, Michael; Müller-Toovey, Doris; Vogt, Michael. - Berlin : Zentral- und Landesbibliothek Berlin, 2015
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Movni i konceptualʹni kartyny svitu ; 51
2015
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UB Frankfurt Linguistik
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Exploring the grammar of perception : a case study using data from Russian
In: Functions of language. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 22 (2015) 1, 44-68
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Come comprendiamo le parole : introduzione alla semantica lessicale
Faschilli, Claudio. - Milano : Mondadori università, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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L' espace des langues
Nadal Farreras, Josep Maria (Hrsg.); Fullana i Noell, Olga (Hrsg.); Chabrolle-Cerretini, Anne-Marie (Hrsg.). - Paris : L'Harmattan, 2014
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Frames and concept types : applications in language and philosophy
Gamerschlag, Thomas (Hrsg.); Osswald, Rainer (Hrsg.); Petersen, Wiebke (Hrsg.). - Cham [u.a.] : Springer, 2014
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Catalogues
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